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Investigación y Desarrollo
Videojuego: “Hipergénero artístico emergente con impacto en el desarrollo cognitivo, emocional, kinestésico que interviene en la construcción de subjetividad en la generación gamer”

Videojuego: “Hipergénero artístico emergente con impacto en el desarrollo cognitivo, emocional, kinestésico que interviene en la construcción de subjetividad en la generación gamer”

Posted by admin
Categories Investigación y Desarrollo, Novedades y Recomendaciones, Tecnología Educativa, TIC
Date 30 agosto, 2021

RECORDANDO A GRACIELA ESNAOLA

Videojuegos “teaching tech”: pedagogos de la convergencia global. la docilización del pensamiento a través del macrodiscurso cultural y la convergencia tecnológica https://www.redalyc.org/pdf/2010/201018023007.pdf